Ensino Fundamental
A criança e o adolescente, nestes nove anos de caminhada escolar, vivenciam momentos ímpares, com muitas rupturas, novos desafios, fortalecimento de atitudes, novas conquistas na aprendizagem, isso 
tudo, demanda muito estímulo à reflexão diante do espaço ocupado, das posturas adotadas, das opções a serem feitas. Momento de extrema importância que determinará boa parte da caminhada da vida.
Os nossos alunos podem contar com um grupo de professores competentes que dão abertura para muito diálogo, ao mesmo tempo conseguem ser firmes estabelecendo limites em situações necessárias. Postura importante nessa fase em que precisam de referência para conseguir tomar suas próprias decisões.
Objetivos do Ensino Fundamental de 1º ano ao 4º ano
2.1. Valorizar o saber empírico e a partir deste proporcionar a construção de novos conhecimentos científicos;
2.2. Favorecer a compreensão do ambiente natural e social, os sistemas políticos, a história dos povos, os valores humanos e sociais , a ciência, a tecnologia, a arte e a cultura, tudo como fruto do movimento histórico da humanidade;
2.3. Estimular a utilização de diferentes linguagens verbais, matemáticas, gráficas, plásticas e corporais, como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir as produções culturais;
2.4. Construir a autonomia, relações democráticas, o trabalho solidário, o trabalho em equipe, a consciência ambiental e o desenvolvimento da justiça social.
2.5. Promover a apropriação do conhecimento científico e dos bens culturais produzidos pela humanidade, através do currículo integrado.
Objetivos do Ensino Fundamental de 5º ano ao 9º ano
3.1. Instituir práticas que levem ao domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
3.2. Viabilizar a compreensão do ambiente natural e social, os sistemas políticos e econômicos.
3.3. Desenvolver habilidades e atitudes que estimulem a aprendizagem.
3.4. Desenvolver habilidades e atitudes que estimulam a aprendizagem.
3.5. Promover o desenvolvimento da consciência crítica, com vistas a compreensão do papel do homem e da mulher, das instituições e da sociedade, na construção de uma vida melhor.
3.6. Possibilitar a construção da autonomia, de relações democráticas, do trabalho solidário, do trabalho em equipe, da consciência ambiental e do desenvolvimento com justiça social.
3.7. Desenvolver a valorização sócio-cultural brasileira, opondo-se a quaisquer formas de preconceito e construindo uma identificação com o país, sentindo-se parte dele.
3.8. Conscientizar sobre o corpo e hábitos saudáveis.
3.9. Promover a utilização de diferentes fontes de informações e recursos tecnológicos para a construção de conhecimentos.
3.10. Propor diferentes linguagens como meio de expressão e comunicação.
3.11. Desenvolver visão e atitudes de inserção do homem ao meio ambiente, como sujeito partícipe dele e comprometido com sua preservação e qualidade buscando a universalização da qualidade da vida de todos os seres da natureza.
